科目名稱(中文)
Subject
科目代碼
Course Code
授課部別
Teaching Division
授課班級
Class
授課班級代碼
Class Code
商業平面攝影 4M9240 日間部 四公廣一A 4M011
科目名稱(英文)
Subject
學分數
Credits
上課時數
Lecture Hours
實習時數
Laboratory Hours
授課地點
Classroom Location
Commercial plane photography 2 2 0 D3507
科目類別
Subject Category
修課別
Required or Elective
授課教師
Instructor
教師E-mail
Instructor's E-mail
校訂選修科目 選修課程 陳漢元 jdphoto111@yahoo.com.tw
授課語言
Language
Office Hours 教師網站
Instructor's Website


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上課時間:週五(5、6)

一、課程發展

課程與核心能力之關聯
Correlation between the Courses and the Core Capability


課程相關核心能力值對應
課程教學目標
Teaching Objectives
知識 了解商業平面攝影之理論概念
技能 實際拍攝技巧
態度 培養學生以客觀的態度面對媒體的影響力
其他 了解各種技術操作整合概念性的重要性

二、教學內容
週次教學內容對應能力
1 智慧財產權觀念宣導課程介紹 評分說明
2 一、相機種類與選購 二、單眼數位相機之結構與操作 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
3 感光度、光圈、快門的功能與景深 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
4 拍攝練習 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
5 鏡頭之特色與運用表現 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
6 拍攝練習 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
7 校際活動
8 拍攝作品繳交檢討 作品欣賞 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
9 期中測驗
10 數位相機的CCD與CMOS 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
11 人物攝影的鏡頭、景深、採光 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
12 人物攝影拍攝練習 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
13 攝影棚器材介紹,閃光燈運用 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
14 商品與創作作品拍攝 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
15 商品與創作作品拍攝 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
16 商品與創作作品拍攝 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
17 商品攝影基本採光法 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
18 期末專題攝影報告 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
19 期末專題攝影報告 公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計
20

三、教材(Teaching Materials)與教法(Teaching Methods)

1. 使用教材(書名、作者、出版社)Teaching Material(Title、Author、Publisher)
正確學會數位攝影的16堂課 施威銘主編,賴吉欽審閱 旗標出版股份有限公司
2. 參考書目(書名、作者、出版社)Reference Book(Title、Author、Publisher)
E世代基礎攝影 鄭國裕編著 藝風堂出版
3. 指定閱讀書籍(書名、作者、出版社)Assigned Book(Title、Author、Publisher)
數位攝影精技 Joseph T.Jaynes,Rip Noel 上奇出版社
4. 教學方式Teaching Methods

其他:
5. 教材上網方式 On-line Materials

其他:

四、學習成果考評方式(Assessment)

成績評量及方式
Grading
1.下列評量方式僅供參考,請老師依實際需求於後續各評量欄位中,勾選對應之號碼,或於「其他」項目中,自行增列評量方式
2. 教師須於採用之考評項目,填寫該考評方式-對應之核心能力編號(103年校務評鑑委員建議-之改善策略
平時評量: 40 %
Usual Tests
平時考評方式對應能力

Attendance
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Class Discussions
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Reports
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Assignments
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Tests

Oral Tests

Physical Tests

Exhibitions

Experimentations

Practical Trainings

Collaborations

Material Gathering and Analysis

Reading in Foreign Language

Experiences

Participation

Field Trips

Group Discussions
  
Other
期中評量: 30 %
Mid-term Exam
期中考評方式對應能力

Attendance

Class Discussions

Reports
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Assignments
公關創意

Tests

Oral Tests

Physical Tests

Exhibitions

Experimentations

Practical Trainings

Collaborations

Material Gathering and Analysis

Reading in Foreign Language

Experiences

Participation

Field Trips

Group Discussions
  
Other
 期末評量: 30 %
Final Exam
期末考評方式對應能力

Attendance

Class Discussions

Reports
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Assignments
公關創意、廣告創意、整合傳播、行銷設計

Tests

Oral Tests

Physical Tests

Exhibitions

Experimentations

Practical Trainings

Collaborations

Material Gathering and Analysis

Reading in Foreign Language

Experiences

Participation

Field Trips

Group Discussions
  
Other

五、補救機制與相關課程資訊
補救教學機制
Redeeming
(對於學習狀況低落之學生,教師應透過本校「學生學業成績預警輔導機制」予以加強學習輔導。)
補救教學機制:(可複選)







其他補救教學機制:
前置或延續學科
Prepositive or Continuative
Subject
課程相關證照、升學、學程
Course-Related Certificates




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